च्याटजीपीटीद्वारा लेखिएको प्रोजेक्टबाट भारतमा आईआईएमएका विद्यार्थीले पाए ए प्लस ग्रेड

काठमाडौं ।

एआई प्रयोग गरेर, भारतको आईआईएममा अध्ययनरत विद्यार्थीले आफ्नो अध्ययन परियोजनामा ​​ए प्लस ग्रेड हासिल गरेका छन्। भारतीय व्यवस्थापन संस्थान अहमदाबाद (आईआईएमए) का विद्यार्थी युगान्तर गुप्ताले आफैंले आफ्ना परियोजनाहरू पूरा गर्न आर्टिफिसियल इन्टेलिजेन्स (एआई) को मद्दत लिएको र परियोजनाहरू लेख्न च्याटजीपीटीको प्रयोग गरेको जानकारी दिएका हुन्।

आईआईएमएका विद्यार्थी युगान्तर गुप्ताले लिंक्डइनमा च्याटजीपीटीबाट आफ्ना परियोजनाहरू कसरी लेखे र ए प्लस ग्रेड प्राप्त गरे भन्ने बारेमा साझा गरेका छन्। युगान्तर गुप्ताकाअनुसार, संस्थानमा साहित्यिक चोरी निषेध गरिएको छ, तर एआईको प्रयोगमा कुनै प्रतिबन्ध छैन। एआई द्वारा धेरै हदसम्म उत्पन्न गरिएको असाइनमेन्टले उनलाई ए प्लस ग्रेड दिएपछि गुप्ता छक्क परे। ए प्लस एउटा दुर्लभ ग्रेड हो जुन सामान्यतया शीर्ष ५ प्रतिशत विद्यार्थीहरूको लागि मात्र आरक्षित गरिने भारतीय मिडियाहरुले उल्लेख गरेका छन्।

युगान्तरको यो पोस्टले भारतीय शिक्षामा एआईको भूमिकाको बारेमा बहस सुरु गरेको छ, जसले प्रयास, नैतिकता र सिकाइको वास्तविक मूल्यको बारेमा प्रश्न उठाएको छ।

युगान्तरले लिंक्डइनमा लेखे, ‘आईआईएम अहमदाबादमा एमबीए असाइनमेन्ट, परियोजना र रिपोर्टहरूले भरिएको छ। यहाँ साहित्यिक चोरीलाई कडाइका साथ निषेध गरिएको छ, तर एआईको प्रयोगलाई अनुमति छ। आईआईएम अहमदाबादमा कुनै पनि रिपोर्टमा ए प्लस ग्रेड पाउन धेरै गाह्रो छ। केही प्राध्यापकहरूले नीतिको रूपमा कसैलाई पनि दिँदैनन्। एकै समयमा, धेरैजसोले यसलाई शीर्ष ५ प्रतिशत वा कममा सीमित गर्छन्। अर्थहीन भए पनि, ए प्लस सधैं पदक जस्तै लाग्छ।’

कस्मेटिक्स सम्बन्धी आफ्नो मार्केटिङ परियोजनाको लागि, गुप्ताले आठ पसलहरूको भ्रमण गरे, त्यहाँका किनमेलकर्ताहरूको अवलोकन गरे, र उनीहरूको व्यवहार र प्रश्नहरूको भ्वाइस नोट लिए। यी नोटहरू त्यसपछि च्याटजीपीटीमा प्रविष्ट गरियो, जसले एक आश्चर्यजनक रिपोर्ट उत्पादन गर्यो। यसले उनलाई ए प्लस ग्रेड दिलायो, जुन  आईआईएम अहमदाबादमा सम्भावित उच्चतम अंकहरू मध्ये एक हो।

यो पोस्टले सामाजिक सञ्जालमा नयाँ बहस सुरु गरेको छ, केही प्रयोगकर्ताहरूले गुप्ताको दृष्टिकोणको प्रशंसा गरेका छन् भने अरूले यसलाई शंकाको नजरले हेरेका छन्।